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學(xué)校接受教育部本科教育教學(xué)審核評(píng)估專家組入校評(píng)估考察

發(fā)布時(shí)間:2024-10-14瀏覽次數(shù):1486

1010日至12日,教育部本科教育教學(xué)審核評(píng)估專家組組長(zhǎng)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)原黨委書(shū)記夏春玉,專家組副組長(zhǎng)、宿州學(xué)院院長(zhǎng)閔杰,專家組成員池州學(xué)院院長(zhǎng)王先柱、安徽大學(xué)副校長(zhǎng)黃志祥、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)原副校長(zhǎng)趙麗芬、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)原副校長(zhǎng)劉蘭娟、惠州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)陳偉等一行10人對(duì)我校開(kāi)展入校評(píng)估考察。



專家組集體考察了校史館、大學(xué)生心理健康中心、低碳發(fā)展與碳金融實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)博物館、圖書(shū)館、潤(rùn)石美術(shù)館,訪談了校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人,走訪學(xué)院(部)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心、校外實(shí)習(xí)基地和用人單位,召開(kāi)教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì),進(jìn)行聽(tīng)課看課及調(diào)閱相關(guān)資料。

審核評(píng)估專家意見(jiàn)交流會(huì)上,專家組從黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力、教育教學(xué)改革持續(xù)深化、教育教學(xué)資源不斷拓展、教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化、質(zhì)量保障體系不斷完善、“新經(jīng)管”人才培養(yǎng)模式改革成效顯著等六個(gè)方面肯定了學(xué)校本科教育教學(xué)工作取得的成果, 并圍繞教學(xué)改革、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)資源、教學(xué)成效、質(zhì)量保障及學(xué)生發(fā)展等方面,指出了問(wèn)題和不足,提出了改進(jìn)和解決問(wèn)題的建議。



夏春玉代表專家組從三個(gè)方面提出問(wèn)題和建議:一是在高等財(cái)經(jīng)教育由“熱”到“溫”乃至“冷”的大背景下,要結(jié)合學(xué)校的發(fā)展定位與比較優(yōu)勢(shì),加大學(xué)科專業(yè)布局優(yōu)化調(diào)整力度,不斷提高學(xué)科專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力;二是進(jìn)一步提高對(duì)合肥高等研究院戰(zhàn)略地位與戰(zhàn)略價(jià)值的認(rèn)識(shí),創(chuàng)新體制機(jī)制,爭(zhēng)取更多政策支持和合作資源,更好發(fā)揮其在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)與高水平人才隊(duì)伍建設(shè)中的作用,使其成為走進(jìn)“新時(shí)代、新安財(cái)”的“新通道”;三是牢固樹(shù)立高質(zhì)量發(fā)展與全面質(zhì)量保障理念,進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量文化建設(shè),在“全員、全過(guò)程、全方位”人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)上多下功夫。



中共安徽省委教育工委委員、省教育廳副廳長(zhǎng)儲(chǔ)常連出席專家意見(jiàn)交流會(huì),他對(duì)各位專家的辛勤付出和精心指導(dǎo)表示衷心感謝。他指出,專家組的意見(jiàn)建議高屋建瓴、精準(zhǔn)獨(dú)到,針對(duì)性和操作性強(qiáng),是對(duì)本科教育教學(xué)工作的“把脈問(wèn)診、精準(zhǔn)開(kāi)方”,對(duì)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)乃至全省本科高校教育教學(xué)改革發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)要高度重視專家組的意見(jiàn)建議,學(xué)深悟透、舉一反三,以問(wèn)題為抓手,制定整改方案,抓好整改落實(shí),全力做好審核評(píng)估“后半篇文章”;要堅(jiān)持立德樹(shù)人,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,切實(shí)鞏固形成領(lǐng)導(dǎo)重視教育教學(xué)、政策傾斜教育教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障教育教學(xué)、管理服務(wù)教育教學(xué)、科研促進(jìn)教育教學(xué)、教師潛心教育教學(xué)、學(xué)生勤奮好學(xué)善學(xué)的良好氛圍;要進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色,錨定辦學(xué)目標(biāo),優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)課程建設(shè)、強(qiáng)化教育教學(xué)改革,全面提升辦學(xué)水平,培養(yǎng)出更多具有理想信念、家國(guó)情懷、跨界思維、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才,在服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和服務(wù)現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)中展現(xiàn)安財(cái)?shù)膿?dān)當(dāng)和作為。



校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)朱紅軍作表態(tài)發(fā)言。他表示,學(xué)校將以此次評(píng)估為契機(jī),進(jìn)一步提高政治站位,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以更高站位、更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求進(jìn)一步強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位和本科教育教學(xué)的核心地位,深入推進(jìn)“三全育人”綜合改革,健全立德樹(shù)人根本任務(wù)落實(shí)機(jī)制;要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,狠抓交流意見(jiàn)整改落實(shí)。聚焦專家交流的問(wèn)題,著眼當(dāng)下,立足長(zhǎng)遠(yuǎn),制定詳細(xì)的整改方案,明確時(shí)間表、路線圖、任務(wù)清單,建立督查督辦和問(wèn)責(zé)制度,確保整改落地生效;要著力深化改革,持續(xù)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),夯實(shí)“五育并舉”“三全育人”基石,深入實(shí)施“安財(cái)新經(jīng)管”和“走出去、建平臺(tái)、上水平”兩大發(fā)展戰(zhàn)略,不斷提升學(xué)校內(nèi)部治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平,推進(jìn)內(nèi)涵式建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展,奮力開(kāi)創(chuàng)建設(shè)具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的多科性高水平大學(xué)新局面。


(撰稿:教務(wù)處 張華;攝影:黨委宣傳部;審核:教務(wù)處 廖信林)


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