為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，堅(jiān)持用教育家精神鑄魂強(qiáng)師，涵養(yǎng)高尚師德師風(fēng)，10月9日，學(xué)院邀請(qǐng)校關(guān)工委副主任楊燁為學(xué)院全體教師作師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)由學(xué)院黨委書記劉朝新主持。
楊燁以《涵養(yǎng)高尚師德師風(fēng)》為題，圍繞“師德師風(fēng)的重要性”“師德師風(fēng)方面存在的問題”“弘揚(yáng)高尚師德 潛心立德樹人”三個(gè)方面展開，詳細(xì)詮釋了習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代“四有好老師”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”的具體要求，從“師德”的傳統(tǒng)文化淵源及文化特性入手并結(jié)合師德師風(fēng)具體案例，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性與重要性。他指出，評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍的第一標(biāo)準(zhǔn)是師德師風(fēng)，弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)需要涵養(yǎng)、需要自律、需要他律，全體教師要以德立身、堅(jiān)守教師品行之底線，要以德立學(xué)、擦亮教師育人之底色，要以德施教、彰顯教師文化之底氣。
（撰稿：管工學(xué)院 李麗；審核：管工學(xué)院 劉朝新）