5月7日下午，2024年第二期輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升培訓(xùn)會(huì)在龍湖東校區(qū)求真樓一樓報(bào)告廳舉辦?！暗谒膶冒不兆蠲澜處煛?、財(cái)政與公共管理學(xué)院副教授廖曉慧應(yīng)邀作題為“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，打造高階課程”的主題講座。會(huì)議由教師能力發(fā)展中心主任蔣輝宇主持，全體輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。
廖曉慧從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)實(shí)施四個(gè)方面，圖文并茂、生動(dòng)形象地為輔導(dǎo)員們作了一堂精彩紛呈的講座。她表示，就業(yè)、心理、軍事理論等課程實(shí)際上都是人與人的博弈、交涉和互動(dòng)，要強(qiáng)化學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維，優(yōu)化情景實(shí)踐模式，持續(xù)探索生成式教學(xué)，做好課程設(shè)計(jì)和課堂總結(jié)。要理清教學(xué)內(nèi)在體系，貼合學(xué)生實(shí)際需求；優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，完善操作邏輯系統(tǒng)；善用情景模擬，引導(dǎo)學(xué)生換位思考；做好事實(shí)性指導(dǎo)，具象內(nèi)在化思維。她建議輔導(dǎo)員們要學(xué)會(huì)掌握“布魯姆知識(shí)目標(biāo)體系”“BOPPPS教學(xué)法”“四性迭代法”等教學(xué)方法，了解未來教學(xué)發(fā)展方向，迎接AI時(shí)代的新要求，激發(fā)智慧教學(xué)新活力。
針對(duì)當(dāng)前學(xué)生工作面臨的思維多樣化、情況復(fù)雜性、治理現(xiàn)代化等問題，輔導(dǎo)員不僅要熟悉校情、了解學(xué)生，更應(yīng)具備實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐能力，從而給學(xué)生提供全方位的有益指導(dǎo)和可行性建議。學(xué)校將常態(tài)化提升輔導(dǎo)員專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校學(xué)生工作科學(xué)化、規(guī)范化和高質(zhì)量發(fā)展。
（撰稿：學(xué)生處 張純清；審核：學(xué)生處 鄧玥）